El número 9

Buenos días, familias. Iniciamos el mes de junio con el número 9. Creo que para ellos/as su grafía es fácil. Por ello el reto de hoy es practicarla, como siempre, primero con el dedo y azúcar y después en la ficha adjunta: Ficha del número 9, el que no pueda imprimir no importa, lo puede hace en una hoja suelta.

Ficha opcional: Unidad 6, lámina 12

Vídeo del número 9:

Los estados del agua.

Buenos días, familias. El reto de hoy es totalmente manipulativo. Para comprobar cómo pasa el agua de estado líquido a sólido, realizaremos unos huevos con juguetes. Sólo necesitáis:
- 3 o 4 globos
- Muñecos pequeños que quepan por la boca del globo.
Si queréis ver el experimento aquí os dejo el vídeo del reto, Alonso y yo nos lo hemos pasado en grande haciéndolo:

En el libro de fichas podéis realizar la que está relacionada con este tema: Unidad 6 lámina 8

También os dejo un vídeo interesante sobre los estados del agua:

La letra e minúscula

Buenos días. Hoy terminamos el ciclo de vocales con el trabajo de la letra e minúscula. Como cada vez que iniciamos letra, el reto consta de las siguientes fases:

1. Practicar la letra e en azúcar con el dedo, para afianzar sensorialmente el trazo de la misma.

2. En una hoja en blanco escribimos palabras con contengan la letra "e", en mayúscula o minúscula (con vuestra ayuda podrán de las dos formas). Por la otra cara de la hoja practicar la e de forma libre. Podéis seguir las fases en el vídeo del reto:

Aquí os adjunto un vídeo del príncipe e de Letrilandia: El príncipe e. Letrilandia

Fichas opcionales: Unidad 6, Láminas 3 y 7

El número 8

Buenos días. Iniciamos semana con una número muy "molón". Algunos dicen que es el más difícil de escribir y que cuando se acuesta puede dormir hasta el infinito. Pero nuestros/as peques podrán hacerlo sin problemas. El reto consta de tres pasos:
1. Intentar poner 8 dedos de distintas formas con las dos manos.
2. Practicar la grafía del 8 con el dedo en azúcar o chocolate.
3. Realizar la ficha propuesta (imprimir o copiar en una hoja). Ficha del nº 8
4. Ficha opcional: Unidad 6, lámina 9
También os adjunto un vídeo muy divertido de este número:

Mi libro de las emociones: EL MIEDO

Buenos días. Pues otra vez viernes y como cada final de semana seguimos completando nuestro libro de las emociones. En esta ocasión trabajaremos sobre el miedo. Ésta es una emoción necesaria para sobrevivir, pero que, en exceso, puede provocar bloqueos y un montón de problemas en nuestro sistema defensivo, por ello hoy compartiremos estrategias para minimizar sus efectos negativos. En el siguiente vídeo "la profe y Alonso" nos cuentan algunas formas de sobrellevarlo:

También os dejo algunos cuentos muy interesantes: Cuento: "Los miedos del capitán Cacurcias"

Cuento "Cuando tengo miedo"

En esta web se proponen juegos interesantes para trabajar el miedo con los peques: Juegos para trabajar el miedo para niños/as

Aquí tenéis del nuevo el libro de fichas de la emociones, sólo teneis que imprimir las dos del miedo (no es necesario, si no podéis en una hoja vuestra está bien): Fichas: Mi libro de las emociones

Animación a la lectura: LAS ADIVINANZAS

Buenos días. Como cada jueves dedicaremos el reto a la animación a la lectura, en esta ocasión practicaremos con un género que suele gustar mucho a los niños/as: las adivinanzas.

El reto de hoy consiste en escoger una adivinanza "cortita" escribirla y decorarla en una hoja y después intentar recitarla a través de un vídeo para que los demás la acertemos. También podeis publicarla en los comentarios del blog.

Láminas opcionales: Unidad 6, láminas 2 y 4

Os dejo un enlace aquí sobre adivinanzas muy divertido: Adivinanzas de animales

El día y la noche.

Buenos días. Hoy trabajaremos sobre un concepto que, en principio, parece muy fácil: el día y la noche. Pero, ¿saben en realidad los más pequeños porque se produce dicho fenómeno? Pues qué mejor que un pequeño para hablar sobre ello. Alonso cuenta en el siguiente vídeo cómo se produce dicho fenómeno:

El reto de hoy consiste en dibujar y escribir en la ficha adjunta o en una hoja vuestra 2 acciones que hagáis durante el día y 2 de la noche. De forma opcional también podéis realizar las láminas 12 y 17 del libro de la unidad 6. A continuación os dejo un vídeo interesante sobre el tema. Hasta el próximo reto!!!!

Ficha día y noche

Vídeo "Doki descubre el día y la noche"

Las letras o minúscula y O mayúscula

Buenos días. Como cada martes nos tocan letras y antes de pasar a la última vocal, creo más conveniente repasar la anterior porque según me dijisteis les costó un poquito. Así que hoy toca repaso. Pero el nivel de repaso no debe ser para todos/as por igual, porque, por suerte, somos diferentes, así que os propongo 3 niveles de repaso (cada uno deberá analizar cuál es el nivel que su hijo/a está listo para abordar, sobre todo con la o minúscula que es la que les cuesta):

- Nivel 1: realizar la O mayúscula y minúscula en azúcar.

- Nivel 2: realizar ambas letras en una hoja en blanco sin pauta, de forma libre.

- Nivel 3: realizar ambas letras en una hoja con pauta (ver ejemplo, imprimirlo o copiarlo). En este nivel intentad respetar la altura de cada letra, tal y como viene en el ejemplo.

Tened en cuenta que hasta que no hagan la letra de forma fluida en el nivel anterior es absurdo pasar al siguiente nivel, no tiene sentido que les forcéis porque al final "odiarán las letras" y no se trata de eso. El proceso lectoescritor lleva su ritmo en cada niño/a

Opcional: dos fichas del libro donde se practique la letra O

Vídeo de la letra O

Repaso de números y "los amigos del 7"

Buenos días, familias. Como cada semana empezamos con el lunes y las "mates". En esta ocasión el reto consiste en jugar con alguien de la familia a los "números rápidos", es decir, durante un segundo le enseñamos a nuestro contrincante una cantidad de dedos y éste tiene que estimar cuantos le has enseñado ¡es muy sencillo!. Además, daremos un paso más en nuestro juego de "poner la misma cantidad de dedos de distintas formas" trasladando esta acción al papel. Alonso lo explica muy bien en el siguiente vídeo:

A continuación os adjunto una canción muy divertida sobre los números del 1 al 10 y la fichas de los amigos del 7 que he elaborado (es muy sencilla, así que la podéis hacer vosotros mismos, no es necesario imprimir)

Canción de los números

Ficha "los amigos del 7"

Ficha opcional: Unidad 6, lámina 5

Libro de las emociones: El enfado

Buenos días familias. Por fin es viernes y como cada fin de semana trabajaremos dos nuevas páginas del libro de las emociones, esta vez lo haremos sobre el enfado. Esta emoción es una de las básicas que peores consecuencias puede acarrear en el entorno de la persona, por ello es muy importante trabajar el reconocimiento de sus causas y estrategias adecuadas de gestión en edades tempranas. Os adjunto información importante: el vídeo del reto, enlace con las fichas, dos cuentos sobre el enfado interesantes y un enlace sobre estrategias positivas de gestión del enfado. Un abrazo gigante y buen fin de semana.

Fichas libro de las emociones

Cuento "Cuando estoy enfadado"

Cuento para trabajar el autocontrol "La tortuga"

Técnicas para trabajar la ira

Los medios de transporte

Buenos días, familias. El reto de hoy consiste en dibujar y escribir aquellos medios de transporte que ellos/as quieran de cada medio en la siguiente ficha. Opcional: láminas 8,16 y 24 de la unidad 5. También os adjunto una canción muy graciosa sobre los medios de transporte. Qué paséis un buen día.

Canción "los medios de transporte"

La letra o minúscula

Buenos días, familias. Hoy vamos a comenzar con la práctica de la letra o minúscula, se parece muchísimo a la a, así que seguro que lo hacen fenomenal. El reto consiste en practicar su trazo en azúcar, pensar y escribir palabras que contengan la o en minúscula y mayúscula  (en esto les ayudáis un poquitín) y en practicar la o en un papel, de momento sin pauta para que sea más fácil. De manera opcional, pueden realizar las fichas de esta letra que consideréis oportunas del libro de Santillana. También os dejo el enlace el vídeo de Letrilandia "la princesa o". Un beso gigante.

"La princesa o" de Letrilandia

El número 7

Buenos días, familias. Iniciamos semana con la práctica del número 7. Estoy convencida de que "mis chiquitines" lo van a hacer fenomenal. El reto incluye dibujar 7 objetos, practicar la grafía del 7 y cómo se escribe, tanto en mayúscula como en minúscula. También os incluyo un vídeo divertido de dicha número y la ficha que he elaborado para realizar el reto (no la imprimáis si no es posible es muy fácil elaborarla vosotros/as mismos.

Opcional: lámina 26 de la unidad 5

Vídeo del nº 7

Ficha nº 7

Libro de las emociones: LA TRISTEZA

Buenos días. Como ya habéis podido intuir por la actividad de ayer jueves, hoy dedicaremos nuestra rutina de trabajo a elaborar dos nuevas páginas de nuestro "libro de las emociones", esta vez lo haremos de la tristeza. Más abajo os dejo el enlace de las fichas elaboradas por mí. Como siempre, si no podéis imprimir, podéis copiarlas directamente en una hoja. En estos momentos que, a veces, pueden ser tristes, no hay mejor medicina que buscar dentro de nosotr@s y encontrar aquello que somos y nos hace estar mejor con nosotros mismos y con los demás. Feliz búsqueda interior y feliz fin de semana.

                                                           

                                                          Fichas: Libro de las emociones

¿Qué emoción se muestra en el cuento "Vacío" de Anna Llenas?

Buenos días familias. Como todos los jueves dedicaremos el reto a la "animación a la lectura", por ello os invito a descubrir el cuento de "Vacío" de Anna Llenas. Habla de una emoción de la que no se suele hablar en la infancia, pero que, como todas, también está presente: la tristeza. Después de escuchar el cuento me gustaría que los niñ@s reflexionasen sobre lo que hay dentro de ellos que les alegra la vida y que lo dibujen y escriban en una hoja o en la plantilla de la niña que os adjunto (no es necesario que os gastéis en imprimir, ya lo sabéis). Fichas opcionales: Unidad 5: Láminas 16,19 y 23

Lámina para hacer el dibujo

Repaso de forma geométricas: EL CÍRCULO

Buenos días. El reto de hoy es muy sencillo. Vamos a repasar una forma que no tiene esquinas: el círculo. Para ello, los niños/as tienen que dibujar y escribir en una hoja diferentes objetos que tengan esta forma. Para reforzar este contenido se pueden realizar las fichas del libro siguientes: Unidad 5: láminas 3, 7 y 11. También os animo a ver el vídeo de este cuento tan sencillo sobre la inclusión que se basa en formas geométricas. Hasta el próximo reto.

Repaso de letras trabajadas (A,I,U)

Buenos días familias. El reto de hoy tiene que ver con las letras que ya hemos trabajado, tanto en minúscula como en mayúscula. Esta vez las vamos a combinar todas, antes de pasar a una nueva. En primer lugar haremos un dictado de azúcar, en el que haremos todas las combinaciones posibles entre las letras I,U y A, tanto en minúscula como en mayúscula y después pasaremos a escribirlas todas en una hoja, a ser posible con pauta (mirar reto). L@s que queráis podéis reforzar todas las fichas relacionadas con estas tres letras en el libro de forma voluntaria, no os puedo decir las páginas porque no tengo la guía del método de lecto (aunque bajo mi punto de vista adquieren mejor la direccionalidad de la grafía sin la ayuda de los "puntitos", ya sabéis que soy "mu cansina" con esto). También os incluyo tres cuentos relacionados con las tres. Un saludo

Cuento la reina A letrilandia

El rey U Letrilandia

La princesa I Letrilandia

Repaso del 1 al 6

¡Buenos días, familias! Iniciamos semana del mes de mayo repasando los números que ya dominamos como unos "campeon@s". En primer lugar ordenaremos cartas y después...bueno, será mejor que lo escuchéis en el vídeo del reto. De forma voluntaria, podéis repasar los conceptos relacionados con estos números en las fichas siguientes: (Unidad 5: Lámina 5 y 22)

También os incluyo una canción relacionada con los 10 primeros números que escuchábamos en clase y les "chiflaba" (Mariana y los números).

Mariana cuenta uno